تحليل الاحتياجات
يدرس احتياجات المؤسسات والمنشآت والمجتمعات التعليمية من خلال المقابلات والاستبيانات والبيانات المتاحة.
البحث والتخطيط
يبدأ كل مشروع جديد بدراسة الاحتياج؛ إذ تُدرَس احتياجات المؤسسات والفئات المستهدفة من خلال المقابلات والاستبيانات والبيانات المتاحة، وتُحوَّل النتائج إلى خطة محددة النطاق والمسؤولين والجدول الزمني والموارد.
البحث
تُجري مديرية البحوث والاستراتيجية البحوث الأولية لأفكار المشاريع الجديدة، وتُعِدّ تحليل الاحتياجات السنوي وتحدد أولويات البحث، وتعرّف قياسات خط الأساس والنتائج للمشاريع.
يدرس احتياجات المؤسسات والمنشآت والمجتمعات التعليمية من خلال المقابلات والاستبيانات والبيانات المتاحة.
تجمع بإيجاز، ومع الإحالة إلى المصادر، المعلومات اللازمة للعمل المشترك في المناطق والقطاعات المستهدفة.
يعرض النتائج مع بيان المنهجية والمصادر.
يحوّل نتائج البحث إلى توصيات تُستخدم في اختيار المشاريع وتصميم الخدمات.
مبادئ المنهجية
مجالات البحث
التخطيط
تُخطَّط نتائج البحث مع المؤسسات الشريكة ضمن ستة محاور. وتشكّل الخطة أساس ملف المشروع، وهي المرجع الذي يُقاس به التقدم طوال التنفيذ.
يُحدَّد الاحتياج الذي سيعالجه المشروع، والفئة المستهدفة، وحدود النطاق.
تُقسَّم الأعمال إلى حزم، ويُحدَّد لكل حزمة مسؤولها والمؤسسة الداعمة لها.
يُخطَّط للمراحل الرئيسية ومواعيد التسليم وإعداد التقارير.
تُحدَّد الإسهامات النقدية والعينية وبنود الميزانية وبرامج الدعم.
تُحدَّد قياسات خط الأساس ومعايير القبول ومؤشرات النتائج.
تُحدَّد المخاطر والتدابير الواجب اتخاذها وخطة الاستدامة بعد انتهاء المشروع.
التعاون البحثي
يمكن لهيئات مجتمع الأعمال والجمعيات والمؤسسات الوقفية والجامعات والوزارات والمؤسسات العامة التي لديها مجال للتطبيق أو حاجة إلى البيانات أو موضوع بحث مشترك أن ترسل مقترحاتها.